Profil školy
História školy
HISTÓRIA ŠKOLY
Stredná poľnohospodárska technická škola s vyučovacím jazykom maďarským v Šahách vznikla 1. októbra 1956. Jej prvým riaditeľom bol Uhl Uľanov, avšak iba krátky čas po ňom vedenie školy prevzal Ing. Mikuláš Makrai, ktorý túto školu riadil až do roku 1968. Boli zriadené dva študijné odbory: pestovateľsko - chovateľský a ekonomika poľnohospodárstva.
Od roku 1967 sa začína boj o záchranu Strednej poľnohospodárskej technickej školy, v roku 1968 na post riaditeľa školy bol vymenovaný Ing. František Danis.
Od 1. septembra 1976 sa začína nová éra na poľnohospodárskej škole, v jej priestoroch sa otvára Poľnohospodárske učilište. Prechod z technickej školy na odborné učilište nebol ľahký.
V školskom roku 1981/82 vedenie školy navrhlo prestavbu inštitúcie. Postupne boli vybudované dielne, garáže, odborné učebne a nová telocvičňa. Od roku 1983 sa otváral nový odbor opravár cestných motorových vozidiel. V školskom roku 1982/83 bolo otvorených 6 prvých ročníkov, a to:
3-ročné učebné odbory:
- mechanizátor / 2 triedy maďarské a 1 slovenská trieda /
- chovateľ živočíšnej výroby / 1 trieda s odbornými skupinami s vyučovacím jazykom maďarským a slovenským /
4-študijný odbor:
- operátor poľnohospodárskej techniky -1 trieda s vyučovacím jazykom maďarským;
2-ročné nadstavbové štúdium:
- škola popri zamestnaní so zameraním na rastlinnú výrobu;
V tomto odbore študovali absolventi dvoj- a trojročných odborov, s cieľom získať úplne stredoškolské
vzdelanie s maturitou.V roku 1984 bola prestavba školy na moderné dobre vybavené učilište.
V roku 1991 sa riaditeľ Ing. Danis František dožil dôchodkového veku a novým riaditeľom školy sa stal Ing. Štefan Bugyi, ktorý je riaditeľom školy dodnes.
V školskom roku 1992/93 sa otvárali nové štvorročné odbory:
- agropodnikateľ a
- podnikanie v poľnohospodárstve.Okrem štvorročných odborov sa postupne otvárali aj nové trojročné učebné odbory: mechanizátor, farmár;
V septembri 1993 v rámci osláv Hontianskych kultúrnych dní (9.-15.9.), bola po prvýkrát zorganizovaná poľnohospodárska výstava, ktorá sa stala tradíciou.
Od roku 1993 sa tradične organizuje Medzinárodné športové stretnutie stredoškolákov,
na ktorom sa zúčastňujú žiaci družobných škôl zo zahraničia a šahanské stredné školy.Od školského roku 1996/97 sa obnovila pekná tradícia Deň školy, kde sa žiaci z miestnych a okolitých základných škôl môžu zoznámiť s prácou a vybavenosťou našej školy.
V roku 1999 bola škola zapojená na internet cez telefónnu linku.
V školskom roku 2004/05 sa otvorila Škola podnikania. Zlúčením Stredného odborného učilišťa poľnohospodárskeho a Školy podnikania vznikla nová inštitúcia: Združená stredná škola.
Podľa požiadaviek boli vytvorené nové odborné učebne. V školskom roku 2005/06 bola odovzdaná obnovená telocvičňa a novovybudované ihrisko s umelým trávnikom, v školskom roku 2006/07 sa rozšírila paleta učebných odborov o nové odbory kuchár a strojný mechanik. Odborný výcvik kuchárov prebieha v školskej cvičnej kuchyni.V šk. roku 2008/09 sa mení názov školy na Stredná odborná škola – Szakközépiskola. V šk. roku 2009/10 sa otvára nový odbor - spoločné stravovanie, ktoré je nadstavbovým štúdiom pre odbor kuchár.
V šk.roku 2010/11 nastali zmeny vo vedení a aj v modernizácii školy, škola zapojením do projektu "Moderným vzdelávaním k profesijnému rastu" získala technické vybavenie pre vyučovanie ekonomických predmetov a cudzieho jazyka, vybavenie , začala sa využívať wifi sieť z projektu.
V šk.roku 2011/12 sa ku škole pripojila Stredná odborná škola Hrkovce a pribudli nové učebné odbory: kaderník, vybudoval sa kadernícky salón, a vznikli nové možnosti štúdia v odboroch čalúnnik, kozmetik krajčír – z ktorých sa dodnes zachoval len odbor kaderník, záujem o ďalšie odbory postupne klesol až sa neotvorili triedy.
Naše výchovno – vyučovacie výsledky, možnosti a benefity sú meradlom neustáleho záujmu žiakov o našu školu.
Stredná odborná škola techniky a služieb má dodnes stabilné miesto v rámci škôl šahanského regiónu ako aj regiónu blízkeho okolia ako jediná národnostná stredná škola. Kvalitná a zodpovedná práca pedagogických pracovníkov a záujem zo strany uchádzačov je zárukou perspektívy školy.